学院文化

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修天地技能 塑绿色品格

变革与重组,创新与超越,是21世纪世界文化格局的根本特征。教育处于这一文化格局的中心地带,经受了变革与转型所带来的震荡与冲击,也面临着前所未有的发展机遇。职业教育异军突起并呈蓬勃气象,便是中国教育在这一时代潮流中一道奇异的文化景观。

广袤内蒙,纵深无垠,活力激扬,魅力无穷;鄂尔多斯,塞外明珠,天骄圣地,毓秀钟灵。辽阔的鄂尔多斯曾是无数生灵栖息的地方,曾是世代牧人眷恋的家园。如今,工业化、市场化、全球化潮流在此激荡澎湃;科技与人文、保护与开发、本土与外埠,多元融合,起伏跌宕,精彩纷呈。鄂尔多斯及其幅员辽阔的周边,是各类人才的用武之地,亦是鄂尔多斯生态环境职业学院发展的无限空间。我们秉持“修天地技能,塑绿色品格”的核心理念,适应社会发展,勤于探索,阔步前进,矢志为鄂市乃至广大草原地区的经济发展和社会进步作出更多更大贡献。

修天地技能:天地,指自然界或社会,犹“天下”。技能是安身立命之本,是创业立业之基,是幸福生活之源。一技在手、一专多能、凭技能吃饭,是古往今来所有劳动者的本色,更是新时代劳动者的光荣、伟大之所在。当今世界日新月异,新材料、新工艺、新技术层出不穷,各类技术型、应用型、实用型人才需求激增。“修天地技能”,就是要以学生的未来为本,引导学生以天下为怀,牢固树立成才志向,潜心修炼立业本领,获得全面、自由而充分的发展,为人生未来夯实基础,成为合格的“职业人”和“社会人”,在变化万千的社会生活中获得广阔的生存与发展空间。

塑绿色品格:绿色,一种赏心悦目的自然色,一种朴实无华的天然色,一种欣欣向荣的健康色。绿色是大自然的本质,昭示着灵性、生机、发展与希望;绿色,清新而自然,淳朴而流畅,彰显着原生真实、质朴深刻的风貌和风范。绿色品格是教育的本真品格,是学院的精神气质。我院教育以自然规律为准则,顺应人的成长脉络,切合人的成长方式,追求人与自然的和谐相处,达至人与自然的永生共存。我院以可持续发展为取向,拒绝对教育规律的违背和破坏,服膺真理,崇尚自然,敬畏人性,走安全、环保、低耗、高效和可再生发展之路,肩负起自身应担当的社会责任、生态文明建设责任。

高职教育是公民教育,崇高而光荣;高职教育是民生教育,任重而道远。面对高职教育的美好前景,置身雄浑奔放、委婉舒展的辽阔草原,我们葆有豪迈与真诚的精神、安详与淳朴的操守,定能培育出素质全面、技能精湛、勇闯天下、创造幸福的万千人才。

品质高标、品位高远的全日制高职院校


品质质量,它是学院的价值、尊严和道德的底线,是绝对不能动摇的办学追求。高标,成就巨大之义。“品质高标”,意为学院具备高水平的办学质量,有过硬的师资队伍和管理机制,有优质的课程与教学实践,有令人信服的专业水准。

品位即文化意蕴,体现学院的哲学理念、价值观念、精神追求等。高远,高尚而深远之义。“品位高远”,意为学院具备高水平的办学内涵,有高屋建瓴的办学理念,有个性鲜明的办学特色,有丰富深厚的文化底蕴。

“全日制高职院校”,即对我院办学属性、办学类型和办学层次所做的界定,表明全日制高等职业教育是我院主导性支配性的职能;同时,根据学院实态和发展诉求,我院也兼具中等职业教育、继续教育和岗位培训等职能。

我院于职业教育的低谷中奋起,从拓展办学形式、科学设置专业、加强设施建设、狠抓学校管理等入手,凭着矢志不渝的实干精神,历经极其艰苦而又极具创造性的努力,实现了办学规模的迅速扩大和整体实力的明显增长。如今,面对新一轮发展契机,我们需要建立新视野和大格局,从规模办学模式转而更加注重内涵办学,实现办学思路的更新与升格,以追求教育的高品质为立校之本,以追求文化的高品位为强校之源,坚定不移地走内涵发展、特色发展、可持续发展之路,培养出社会真正需要的人才,最终办成“让人民满意”的高职院校。




办适合学生成长的院校 育适应社会需求的人才

适应社会需要的教育来自适合学生成长的院校,适合学生成长的院校就能培养社会需求的人才。我院心怀天下,勇担使命,坚持做教育应当做的事,做社会需要做的事。我们在学院这块沃土上营造丰富而健康的教育生态:构建完善而科学的管理体系、课程体系、德育体系;挖掘整合学院资源,不断拓展社会资源;拓宽办学思路,建立一批特色鲜明、市场需求大、科技含量高、就业前景好、学生学习有动力的专业;帮助学生树立终身学习的观念,从狭窄的就业教育转向综合素质教育,把发展“人”作为教育的出发点,把培养学生的创新精神和创新能力作为教育的终极目标,研究学生心理,尊重学生人格,挖掘学生潜能,鼓励学生的多样化发展,使每个学生都能形成核心技能(专业技能)、迁移技能(方法技能)、综合技能(社会技能),让每一个学生真正成为有技能、有追求、有生命律动的“职业人”和“社会人”。

天骄精神——尚善尚进 大气大成 

尚善尚进:尊尚善德,追崇进取;大气大成:气势宏盛,成就巨大。

天骄精神就是草原精神,是重情博爱、厚德向善、尚行务实的精神,是不甘落后、自强不息、奋发有为的精神,是敢于拼搏、善于拼搏、志在必胜的精神,是宽厚包容、团结协作、谋求共赢的精神,是尊重自然、善待自然、谋求人与自然和谐相处的精神。

非大气无以大行,非大气无以大成。我院在科学发展观指导下,弘扬草原文化,光大草原精神,珍惜优势,把握机遇,与时俱进,苦练内功,图强自新,以坚定信心和卓绝勇气,努力建设内蒙一流、全国知名的高职院校立德崇善、求新进取是我们的风格,做人大气、谋事大成是我们的境界。在信念之中植入一根尚善尚进的神经,在心灵深处播下一颗大气大成的种子,我们就会在实现师生发展、学院发展、草原繁荣、社会进步的征程上收获事功大成、学业大成、道德大成。


天骄之地职业教育的旗手 广袤草原遍育英才的明珠

我院愿做区域内高职教育的后起之秀,坚持科学发展、高位发展、特色发展,铸精品,创一流,不断提升核心发展力,提升实力,激发活力,形成魅力,把鄂尔多斯生态环境职业学院打造成天骄之地职业教育的旗手、广袤草原遍育英才的明珠。我们的路径是:围绕一个核心——创建国内一流高等职业院校;搞好两个建设——国家示范性高等职业院校建设、现代化新校区建设;完成三个转变——规模向质量转变、一般向特色转变、普通向精品转变;实现四个突破——办学理念突破、办学条件突破、办学模式突破、办学水平突破。


品德立心 知识立身 技能立业

立心:立合乎天理之人格,即“立人”; 立身:存身,安身;立业:建树功业,建立事业。

美德懿行乃安身立命之根,我们将道德修养作为最崇高的事业,建立符合社会道德规范的价值体系,讲伦常,讲诚信,有信仰,有大爱。知识是立身行事之本,“立身以立学为先,立学以读书为本”,我们崇尚知识,运用知识,用知识改变命运,做好学、善学之人,成博学、智慧之人。技能是所学知识内化而成的技术和能力,是立业之基、幸福之源,我们热爱专业,勤学苦练,以职业技能、方法技能、社会技能成就事业,成就人生。

以品德立心,以知识立身,以技能立业,是我们立足社会、完善自我、有所作为、获得大成的三大基石。


德育为先 技能为本 立足就业 服务社会

学院教育,育人为本;德智体美,德育为先。我们根据生源实态,将德育作为学院教育工作的重中之重,旨在教育学生树立“先做人,后做事”的价值观,立足学生的发展和成才,尊重学生,理解学生,关注学生的内心需求、个性特征和成长背景,培养学生的和谐发展意识,引导学生理性地对待和处理与自然、与社会、与他人之间的关系,坚持自我与集体、当前与长远、现实与理想的和谐统一,做品行端正、身心健康的“社会人”。

一技在身,走遍天下;持续发展,技能为本。作为职业院校,技能是教育工作的主要内容;作为职业院校的学生,技能是生存之本、发展之基。我们要使学生拥有走向社会、谋生立业的过硬的专业技能,同时要培养学生适应社会、面对就业竞争挑战的综合素质即方法技能、社会技能,使之拥有宽厚的相关文化基础知识、深入的专业基础知识,具备良好的合作意识和竞争意识,具有开拓创新精神,做技能精湛、素质全面的“职业人”。

就读高职,旨在就业,就业民生之需、民生之本毕业生的充分就业我院发展的前提打造学院核心竞争力,是提高生就业竞争力的关键。我们加快以就业为导向的学科和专业结构调整,优化人才培养模式;加大实践环节的力度,调动学生的学习主动性,培养技术应用型人才;加强高职生的就业指导工作,将其纳入教育教学全过程。

依靠社会,是高职教育的发展之道;反哺社会,是高职教育的道义所在。我们倾力培养具有良好职业素养、职业能力、职业精神的学生,使其进得去、用得上、用得好、留得住。我们凝聚各类资源,做强专业特色,拓展服务功能,传承学院文化,融入区域文化,融通企业文化。我们与地方经济互依共存,互生共长,努力提高服务社会的能力。


院企互动 产教互通 学做互生

建立院企合作长效机制,形成企共建型、教学工厂型和办企业型等多种生产性实训基地建设模式,在教学过程坚持真设备操作真项目训练真环境育人。职教是舟,企业如水,我们借企业之水,行职教之舟。

建设学训一体实训室,坚持产教对接、学做合一,既抓住市场需求,又强化学生的技能训练将专业教学与企业生产融为一体,做到“老师与师傅合一,教室与车间合一,育人与育才合一”。

把学生的动手操作能力作为最重要的能力培养,使学生具有扎实、系统的程序性知识,具有熟练的专业技能和可持续发展的能力,具有在实践中发现问题、解决问题的能力,具有创新、创造的能力,做到求知与求技合一,作品与产品合一,实践与创收合一。

确立“院企互动,产教互通,学做互生”的教学理念,追求院企一体、理实一体、工学一体的办学模式,可以充分彰显我院培养人才、研发产品和技术服务三大功能,有效打造“双师型”教师,提升院企合作文化,促进地方经济繁荣发展。


人本强校 精严兴教 

“人是一切社会关系的总和”,在管理与发展的全过程,人的因素首要因素、本质因素核心因素。我们管理坚持“以人为本”的最高价值取向,注重师资队伍的建设,体现教师是学院真正的核心竞争力,重视教师的价值实现,把高素质的教师员工视为学院真正的财富之源、智慧之源、精神之,充分挖掘名师对学院教学工作的模范和引领作用,诚心实意地理解人尊重人、关心人,大力营造依靠人、发展人、成就人的和谐生态。我们对学生强调“五心”教育,其中最核心的就是要对学生有爱心,爱我们的学生,爱我们的教育事业。人兴则校兴,人强则校强,人本管理理念和实践必将为学院带来强劲提升、强势发展的强大力量。

精细严密是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求,“从严治校”则是我们立足院情的因应策略。细节决定成败,我们要植入精细化意识,形成观念、态度和方法,形成精益求精的管理文化。教育是精细活儿,管理需严密为之,要细针密缕,严丝合缝,重细节、重过程、重基础、重落实、重质量、重效果,力争最佳,力求完美尤其是在治校理政中要强调“严”字当头,严肃纪律、严谨作风、严格管理。缜密严厉精益求精的管理必将成就事、成就人、成就学院、成就教育。


【教师誓词】

我是鄂尔多斯生态环境职业学院教师,

我是草原高职教育队伍光荣的一员。

我宣誓:

秉持“修天地技能,塑绿色品格”的价值追求,

恪守“品德立心、知识立身、技能立业”的院训,

践行“院企互动、产教互通、学做互生”的教学理念,

为办适合学生成长的学院挥洒热血,

为育适应社会需求的人才奉献才智。

我宣誓:

启智求真,与同仁学子携手并肩,

修身立范,与学院发展同舟共济,

誓把我院办成天骄之地职业教育的旗手,

办成广袤草原遍育英才的明珠。

——我宣誓!


【学生誓词】

我是鄂尔多斯生态环境职业学院学生,

我立志在这里练就双翅放飞理想。

我宣誓:

品德立心崇真崇善,

知识立身求博求雅,

技能立业惟精惟强。

感念师长,我必图报;

心怀社会,我必图强。

我宣誓:

博采阳光雨露,

成人成才,在广袤草原挺立胸膛;

练就一专多能,

德技双馨,在辽阔天地大放光芒。


绿 色 之 光

你是热土  播种我绿色希望

你是春雨  哺育我青春华章

我们是天骄儿女

我们气宇轩昂

品德立心  知识立身

技能立业  蒸蒸日上

——当绿色之光照耀的时候

茫茫草原听我歌唱


你是朝阳  照亮我人生方向

你是灯塔  引导我扬帆远航

我们是风华少年

我们志在八方

心怀社会  感念师长

大气大成  励精图强

——当绿色之光照耀的时候

浩浩天地看我飞翔


茫茫鄂尔多斯,煌煌宫殿之群;天骄圣地,毓秀钟灵;世纪新元,教业兴盛。

改革开放伊始,一众仁人志士抵掌而谈,鄂尔多斯市农牧学校伴随时代大潮应运而生。时光流转,继往开来,乘势腾飞,在2013年这个历史节点,在美丽壮阔的康巴什新区,鄂尔多斯生态环境职业学院问世人间。从此,鄂尔多斯高职教育重建格局。

重情仁爱、厚德向善的草原文化由我们传承,尚善尚进、大气大成的天骄精神由我们弘扬。我们紧跟草原发展步伐,致力创办适合每一个学生成长的优质学院;我们铭记草原父老厚望,用心培育适应社会需求的现代人才。品德立心崇真崇善,知识立身求博求雅,技能立业惟精惟强。我们遵循学生成长规律,遵循高职教育发展规律,坚定不移走院企互动、产教互通、学做互生之路。我们恪守德育为先、技能为本的办学方略,奉行人本强校、精严兴教的管理理念,励精图治,追求完美,不断提升立足就业、服务社会的教育功能。

我们将固守教育天职,潜心做学院必做之事;我们将心怀天下使命,倾心做社会需做之事。我们以成人之美的智慧,帮助学子修得闯荡天地八方、成才立业、创造幸福之技能;我们以忠于职教的赤诚,塑造学院尊重规律、敬畏自然、大气大成之品格。

业逢盛世,波澜壮美;乾坤浩荡,天地有待。人类因梦想而伟大,梦想因教育而成真。仰望中国梦,心怀教育梦,鄂尔多斯生态环境职业学院一定会建设成天骄之地职业教育的旗手,雕琢成广袤草原遍育英才的明珠。

立我广土,骏马无疆;冀我大成,吾校荣光。


公元二一三年九月


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